En un acto realizado en la Escuela Provincial Nº 849 del barrio Santa Helena de Garupá, el subsecretario de Equidad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Nación, Gabriel Brener y el ministro de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología, Luis Jacobo dieron inicio a la entrega de equipos de laboratorios para 120 escuelas primarias misioneras, que llegan a través del programa de Apoyo a la Política de Mejoramiento de la Equidad Educativa (PROMEDU).
En la oportunidad, un grupo de alumnos y docentes realizaron un trabajo práctico de laboratorio para mostrar el uso de los instrumentos y elementos que han recibido, como ser elementos de medición de distintos tipos de magnitudes, material de vidrio de laboratorio de química, microscopio, entre otros.
La muestra fue realizada ante la mirada de docentes de Ciencias Naturales y directivos invitados. Así mismo, el subsecretario de Educación, Dante Genessini, observó con satisfacción la experiencia junto al jefe de Gabinete Educativo del Consejo General de Educación (CGE), Alberto Galarza, la directora del Nivel Primario, María Luisa Glum y el coordinador en Misiones del PROMEDU, Pablo Pelozo.
Además de los equipos de laboratorio, el programa también establece la entrega a 109 escuelas primarias de kits didácticos de matemáticas compuestos por juegos, naipes, tableros, calculadoras, reglas, revistas científicas, entre otros. Sumado a todas las herramientas descriptas, también se establecen una serie de herramientas pedagógicas que sumarán para facilitar el trabajo de los docentes.
Al respecto, la directora de Nivel Primario del CGE, María Luisa Glum, destacó el entusiasmo “notorio” entre docentes y alumnos. A ello apuntó que «las herramientas van a permitir que los chicos sigan buscando la vuelta al conocimiento, con mucho interés y curiosidad” y agregó que, “es nuestra tarea fomentar la continuidad de ese crecimiento”.
Jacobo señaló que «al interés que tienen los chicos por la ciencia, le sumamos las herramientas para que puedan experimentar en un espacio donde puedan tener los elementos y los docentes los acompañen. Sin dudas que estamos ante un paso trascendental en la enseñanza de las ciencias”.
Ejemplificó sus conceptos con el microscopio, que da la oportunidad a los chicos de hacer visible lo invisible a simple vista: “Piensen en la curiosidad que van a tener para mirar, entender y movilizarse hacia el conocimiento”.
También mencionó los “grandes logros” que se han obtenido en lo educativo con el protagonismo misionero en las ferias de ciencias realizadas en todo el país, con el corolario de tener a dos chicos de la comunidad Mbya Guaraní que están presentando su trabajo en un certamen Latinoamericano, en Colombia. “El Estado nacional hace un gran esfuerzo económico para que este equipamiento llegue a las escuelas y tengo confianza plena sobre el acompañamiento que vamos a tener de toda la comunidad y en la forma en que se desarrollará la ciencia en nuestras escuelas”, finalizó.
Por último, el subsecretario Gabriel Brener señaló que la llegada de los laboratorios “es un derecho para que los chicos puedan tener acceso a mayor calidad educativa”. A ello agregó que “estamos convencidos que esta es una oportunidad que se debe aprovechar desde todas las escuelas del país para conectarse con el saber porque estos laboratorios son un trampolín a los conocimientos reales”.
Brener apuntó también que la calidad educativa tiene inmediata relación con la inclusión: “Por eso tenemos que redoblar la apuesta para hacer mejores escuelas en cada rincón del país, para tener también una escuela entretenida y sujetos críticos».
Por la tarde, Genessini y Brener, celebraron la llegada de los equipos de laboratorio en la Escuela Provincial N° 529 de la localidad de Aristóbulo del Valle.
Se trata de 120 establecimientos educativos de nivel primario que reciben un equipamiento completo de laboratorio con tecnología de punta. Además, los maestros son acompañados desde lo didáctico para utilizar las herramientas y abordar nuevas estrategias pedagógicas en la enseñanza de las ciencias naturales.
Por otra parte 109 escuelas primarias reciben kits didácticos de matemáticas compuestos por juegos, naipes, tableros, calculadoras, reglas, revistas científicas, entre otros.
LISTADO DE ESCUELAS QUE RECIBEN LOS LABORATORIOS
-ESC. N° 71 MARIA AUXILIADORA DE APÓSTOLES
-ESC. DE FRONTERA N° 638 DE APÓSTOLES
-ESC. N° 301 PUERTO ARGENTINO DE POSADAS
-ESC. Nº 21 ANDRESITO DE APOSTOLES
-ESC. Nº 824 DE APOSTOLES
-ESC. Nº 893 DE POSADAS
-ESC. Nº 728 DE JARDIN AMÉRICA
-ESC. Nº 346 DE POSADAS
-ESC. N° 42 DE POSADAS
-ESC. N° 721 DE POSADAS
-ESC. N° 665 DE POSADAS
-ESC. N° 250 DE POSADAS
-ESC. N° 269 DE POSADAS
-ESC. N° 645 DE POSADAS
-ESC. N° 674 DE POSADAS
-ESC. Nº 729 DE POSADAS
-ESC. N° 3 DE POSADAS
-ESC. N° 808 DE POSADAS
-ESC. Nº 828 DE POSADAS
-ESC. N° 541 DE POSADAS
-ESC. Nº 449 DE POSADAS
-ESC. Nº 205 DE POSADAS
-ESC. Nº 730 DE POSADAS
-ESC. Nº 7 DE POSADAS
-ESC. Nº 835 DE POSADAS
-ESC. Nº 789 DE POSADAS
-ESC. Nº 106 DE POSADAS
-ESC. Nº 266 DE POSADAS
-ESC. Nº 528 DE POSADAS
-ESC. Nº 796 DE POSADAS
-ESC. Nº 675 DE POSADAS
-ESC. Nº 167 DE POSADAS
-ESC. Nº 813 DE POSADAS
-ESC. Nº 110 DE POSADAS
-ESC. Nº 815 DE GARUPÁ
-ESC. Nº 663 DE GARUPA
-ESC. Nº 849 DE GARUPÁ
-ESC. Nº 817 DE GARUPÁ
-ESC. Nº 763 DE GARUPÁ
-ESC. Nº 125 DE POSADAS
-ESC. Nº 827 DE POSADAS
-ESC. Nº 214 DE SANTO PIPO
-ESC. N° 719 DE SAN IGNACIO
-ESC. Nº 310 DE JARDÍN AMERICA
-ESC. Nº 643 DE JARDÍN AMERICA
-ESC. Nº 811 DE SAN IGNACIO
-ESC. Nº 504 DE POSADAS
-ESC. Nº 579 DE POSADAS
-ESC. Nº 83 DE LEANDRO N. ALEM
-ESC. Nº 701 DE SAN JAVIER
-ESC. Nº 68 DE SAN JAVIER
-ESC. Nº 603 DE SAN JAVIER
-ESC. N° 275 DE SAN JAVIER
-ESC. Nº 732 DE CONCEPCIÓN DE LA SIERRA
-ESC. Nº 306 DE CAMPO RAMÓN
-ESC. Nº 239 DE SANTA RITA
-ESC. Nº 781 DE OBERÁ
-ESC. Nº 305 DE OBERÁ
-ESC. Nº 241 DE OBERÁ
-ESC. N° 687 DE CAMPO VIERA
-ESC. Nº 489 DE CAMPO VIERA
-ESC. Nº 402 DE PANAMBI
-ESC. Nº 660 DE OBERÁ
-ESC. N° 636 DE OBERÁ
-ESC. Nº 858 DE ELDORADO
-ESC. N° 676 DE PUERTO PIRAY
-ESC. Nº 467 DE CARAGUATAY
-ESC. N° 689 DE ELDORADO
-ESC. N° 129 DE ELDORADO
-ESC. N° 666 DE ELDORADO
-ESC. Nº 668 DE ELDORADO
-ESC. Nº 413 DE ELDORADO
-ESC. N° 177 DE PUERTO RICO
-ESC. Nº 372 DE GARUAHAPE
-ESC. Nº 126 DE PUERTO RICO
-ESC. Nº 114 DE PUERTO RICO
-ESC. Nº 300 DE RUIZ DE MONTOYA
-ESC. N° 725 DE MONTECARLO
-ESC. Nº 607 DE MONTECARLO
-ESC.Nº 619 DE PUERTO PIRAY
-ESC. N° 284 DE JARDÍN AMERICA
-ESC. Nº 797 DE SAN VICENTE
-ESC. Nº 453 DE SAN VICENTE
-ESC. Nº 380 DE SAN VICENTE
-ESC.Nº 680 DE ARISTÓBULO DEL VALLE
-ESC. N° 270 DE 2 DE MAYO
-ESC. Nº 845 DE LEANDRO N. ALEM
-ESC. Nº 552 DE LEANDRO N. ALEM
-ESC. Nº 20 DE SAN JOSE
-ESC. Nº 13 DE BONPLAND
-ESC. N° 24 DE AZARA
-ESC. Nº 27 DE CONCEPCIÓN DE LA SIERRA
-ESC. Nº 26 DE CONCEPCIÓN DE LA SIERRA
-ESC. Nº 805 DE SANTA ANA
-ESC. N° 616 DE 25 DE MAYO
-ESC. Nº 816 DE 25 DE MAYO
-ESC. Nº 829 DE ELDORADO
-ESC. Nº 745 DE ELDORADO
-ESC. DE ENSEÑANZA INTERCULTURAL BILINGÜE (EIB) Nº 2 DE IGUAZU
-ESC. N° 778 DE IGUAZÚ
-ESC. N° 200 DE IGUAZÚ
-ESC. Nº 875 DE IGUAZÚ
-ESC. Nº 723 DE PUERTO ESPERANZA
-ESC. Nº 283 DE ELDORADO
-ESC. Nº 617 DE EL SOBERBIO
-ESC. 740 DE EL SOBERBIO
-ESC. Nº 144 DE SAN PEDRO
-ESC. N° 569 DE BERNARDO DO DE IRIGOYEN
-ESC. N° 793 DE ANDRESITO
-ESC. N° 652DE ANDRESITO
-ESC. Nº 802 DE ANDRESITO
-ESC. Nº 157 DE PUERTO LIBERTAD
-ESC. N° 804 DE WANDA
-ESC. Nº 746 DE IGUAZÚ
-ESC. Nº 615 DE IGUAZÚ
-ESC.Nº 694 DE IGUAZÚ
-ESC. Nº 711 DE IGUAZÚ
-ESC. Nº 862 DE IGUAZÚ
-ESC. Nº 837 IGUAZÚ
-ESC. Nº 412 DE IGUAZÚ
